Специалисты департамента образования Томской области оценили состояние системы образования Чаинского района, где обучается более 2 тыс. детей, а их обучением и воспитанием занимаются свыше 200 педагогов.
Делегация посетила Новоколоминскую, Варгатерскую, Усть-Бакчарскую и Нижнетигинскую школы. Также программа выезда включила Чаинский дом детского творчества и детский сад «Березка». Несмотря на разницу в размерах, все учреждения объединяет домашняя атмосфера и индивидуальный подход к каждому ученику.
В Новоколоминской школе сейчас ведется капитальный ремонт по президентскому национальному проекту «Молодежь и дети». Строители завершили важнейшие инженерные этапы: провели новую канализацию, полностью заменили электропроводку — теперь мощности хватит на современное оборудование. Внутренняя отделка помещений выходит на финишную прямую. Обновленное учреждение 1 сентября распахнет двери для 73 учащихся с 1-го по 11-й классы, включая детей из присоединенной несколько лет назад Обской школы.
В образовательных учреждениях района ведется активная работа даже в период каникул: ученики готовятся к государственной итоговой аттестации, функционируют пришкольные лагеря. Как отмечают специалисты, душа таких школ — учителя. В Чаинском районе множество педагогов, посвятивших системе образования большую часть своей жизни. Одна из них — Ольга Мущинкина, которая более 40 лет работает в родных стенах и преподает математику.
В Нижнетигинской школе учатся дети из четырех населенных пунктов: Бундюр, Третья Тига, Горловка и Нижняя Тига. Здесь реализуется полный цикл дошкольного образования для детей от 3 до 7 лет. Современное здание учреждения возведено на месте старого, деревянного. В здании школы также расположен фельдшерско-акушерский пункт и сельская библиотека.
В завершение объезда в районной администрации состоялось совещание с участием начальника областного департамента образования Юрия Калинюка, главы Чаинского района Александра Костарева, начальника управления образования администрации района Светланы Степановой, директоров и преподавателей.
Стороны обсудили стратегические задачи отрасли и реализацию национальных проектов. Среди приоритетов — создание условий для эффективной работы групп продленного дня и обеспечение доступности дошкольного образования. Актуальным признано развитие кружков технической и естественно-научной направленности: от традиционных деревообработки и декоративно-прикладного творчества до современных секций робототехники, экологии, туризма и управления беспилотными летательными аппаратами. Отдельной строкой рассмотрен вопрос формирования комфортной среды общественных пространств для молодежи.
