Уважаемые родители и педагоги детских дошкольных учреждений! С 15 мая 2017 года в УМВД России по Томской области стартовала информационно-профилактическая акция «На страже детской безопасности».
В рамках акции УМВД России по Томской области ежедневно размещает методический материал для подготовки и проведения профилактических занятий и конкурсных программ с детьми. Данный материал поможет сделать программу изучения Правил дорожного движения разнообразной и интересной, так как основы ПДД и необходимость их соблюдения представлены в интересной форме и не перегружает обучающихся обилием информации.
«АВТОБУС».
Сюжетно-ролевая игра для детей средней группы (автор – С.Ф. Бойкова).
Программное содержание: продолжить изучение правил дорожного движения; отобразить в игре действия пассажиров, кондуктора, водителя; воспитывать культуру поведения в общественных местах, умение вести разговор в соответствии с выбранной ролью; дать знания о работе кондуктора; воспитывать бережное отношение к машине.
Словарь: светофор, пешеход, пассажир, остановка, кондуктор, билеты, расчет, проезд, спасибо, пожалуйста, будьте добры.
Методы и приемы: создание игровой ситуации - приглашение отправиться в поездку на автобусе; построение автобуса, распределение ролей; исполнение песни о машине во время игры; пальчиковая гимнастика; физкультминутка «Буратино».
Материал для игры: руль для водителя, сумка кондуктора, билеты, монеты для расчета, коляска с куклой в ней, игрушки-животные, светофор, куклы - Буратино, Чиполлино, Мальвина, Незнайка и др.
Ход игры: воспитатель приглашает детей в поездку на автобусе, совместно с детьми распределяются роли шофера и пассажиров. Все вместе приступают к постройке автобуса. После этого водитель садится за руль. Воспитатель занимает место кондуктора.
Кондуктор: В нашем автобусе – 2 двери. Как вы думаете, через которую из них нужно заходить? А кто может войти в переднюю дверь? Мальчики заходят через задние двери, девочки с куклами в руках - через передние. Кондуктор продает билеты, объявляет остановки.
Кондуктор: Вот на остановке «Больница» вошла бабушка. Что нужно сделать?
Дети: Уступить место. (Встает один из детей и помогает бабушке сесть на свое место).