Ориентированы на ребенка

Это уникальный и инновационный детский сад, где с улыбкой встречают всех, кто в него заходит. МАДОУ №13 располагается в двух корпусах, его посещают 626 детей, с которыми работают 153 сотрудника. Уникальность проявляется даже в педагогическом составе: из 79 педагогов 7 педагогов – мужчины. Творческий коллектив реализует немало интересных и инновационных проектов. 

-Все то новое, что связано с федеральным стандартом, для нас это привычное старое: еще в 2009 году мы выбрали для себя образовательную программу, которая соответствует требованиям федерального стандарта дошкольного образования — отмечает руководитель МАДОУ №13 Лариса Алеева. — Благодаря стратегически верному выбору, на сегодняшний день в нашем детсаду создана материально-техническая база и выстроен образовательный процесс, полностью отвечающий требованиям ФГОС ДО. Созданная в детском саду система образования позволяет и ребенку всесторонне развиваться, и педагогу постоянно совершенствоваться.
В этом году детский сад представил свой опыт работы в Финляндии, в г. Лапееранта. «Давно хотела познакомиться с финской системой образования, которая, согласно международным исследованиям авторитетной организации PISA, является лучшей в мире. Каковым было удивление, когда мы увидели, что дошкольники занимаются по той же системе, что и мы.  Значит, наш выбор был правильным, ведь наши дети достойны самого лучшего», — продолжает Лариса Алеева.
Результат — уникальные проекты и победы в конкурсах разных уровней, от городских до международных.  МАДОУ № 13 трижды входило в «Национальный реестр» как ведущее образовательное учреждение России (в 2013, 2014 и 2015 годы). По рекомендации мэрии города Томска этот детский сад второй год подряд (2015, 2016 гг.) был включен во Всероссийский реестр «Книга почета», лауреат конкурсов «100 лучших ДОУ России-2013, 2014, 2015», «100 лучших предприятий и организаций России-2015», «Лучшая дошкольная образовательная организация-2016», удостоен Национальной премии в области образования-2016, а также Всероссийского конкурса «Новаторство в образовании-2016».

Дружная команда
Детский сад под счастливым номером 13 постоянно придумывает что-то новое. Так, например, резонанс не только в регионе, но и за его пределами получил историко-познавательный конкурс «Юные судари и сударыни Томска», где воспитанники детсада представили известные места города на большой сцене. Сейчас этот уникальный опыт активно используется в городах Сибири. Традиционным стал детсадовский КВН, в котором активно участвуют дети, родители и педагоги. К этому уникальному конкурсу коллективы тщательно готовятся. Узнав тему КВНа в начале учебного года, начинают фонтанировать идеями, требующими реального сценического воплощения.
— Именно подготовительный этап имеет большое значение, — считает автор уникального проекта и организатор конкурса, педагог дополнительного образования МАДОУ        № 13 Николай Ренчин-Немаев. — Несмотря на свою занятость, родители с удовольствием участвуют в подготовке конкурсных заданий, отдыхая от повседневной рутины и вспоминая свое детство. Результат всегда самый яркий и значимый для команды, выступающей на сцене, состоящей из семей и воспитателей группы. В этом конкурсе дети не всегда выступают вместе со своими родителями, в этом уникальность: учим детей доверять и раскрываться на большой сцене. За время подготовки и выступления формируется единая  дружная команда. И это главное!

Играем в театр по-немецки
Театрализация в МАДОУ №13 реализуется всегда в рамках образовательных программ художественно-эстетической направленности, но постановка мюзиклов «Муха-Цокотуха», «Морские приключения Вити и Сони» вывело театрализацию на уровень музыкального театра. Это стало предпосылкой для создания музыкального театра на иностранном языке.
Творческий союз педагогов, детей и родителей на первое полугодие 2016 года предлагает вниманию публики известные сказки на немецком языке, а второе — на английском. Такая деятельность дает возможность выпускнику детсада в школе осуществлять выбор языка осознанно. Основы языка усваиваются в процессе ролевой игры, перевоплощения, так как общеизвестно, что не все дети в саду умеют писать и читать, а тем более на иностранном языке. Сложность преподавания иностранного языка успешно решается посредством театрализации.
Подготовка к постановке всеми любимых сказок «Теремок» и «12 месяцев», которые сейчас здесь готовятся, выделяет целый ряд проблем и неожиданных результатов. Во-первых, дети слышат неадаптированную иностранную речь и привыкают «ловить» на слух достаточно длинные фразы. Во-вторых, усложняется задача добиться от актеров непосредственности игры и свободы на сцене. Свобода и полет фантазии педагогов заложены в самой сути нового проекта, где реально воплощается интерес всех участников образовательного процесса в конечном спектакле.

Профпробы и осенние «паутинки»
Как мы уже отметили, МАДОУ №13 — уникальный детский сад с уникальной системой образования: образовательная деятельность идет от инициативы и интересов каждого ребенка и реализуется через центры активности. На «утреннем сборе» педагог и дети обсуждают то, что происходит вокруг них, дети говорят о важном и интересном, совместно с воспитателями планируют свою деятельность. Из этой доверительной беседы рождается тема проекта.
— Итогом утреннего сбора становится «паутинка», — показывает бумажную схему проекта старший воспитатель Наталья Терешкова. — В центральном облачке тема, например, «Золотая осень», от нее строим «паутинки» — версии детей: что они хотели бы узнать по этой теме, например, почему птицы улетают на юг. Во «взрослой паутинке» воспитатель продумывает, как он может ответить на детские вопросы, затем готовит материал для центров активности, по которым дети распределяются по желанию, вся среда направлена на их развитие. Право выбора своей деятельности и поддержка инициативы ребенка —  в этом уникальность нашего образовательного процесса.
Частью образовательной системы стал проект для родителей «Здравствуйте!». Воспитатель ежедневно через бюллетень информирует мам и пап о том, над каким проектом сейчас идет работа в группе, и дает рекомендации: в случае с «Золотой осенью» это просьба продолжить разговор с детьми о теплой одежде, вспомнить приметы осени и конечно же почитать дома. Каждый проект заканчивается образовательным событием: викториной, тематической игрой, квестом, сценкой.
Стенные газеты, где в рисунках и аппликациях визуализирована мечта каждого ребенка о том, чем он хочет заниматься в будущем: это начало большого профориентационного проекта, который стартовал в детском саду в сентябре этого года. Данил Степанов хочет стать пожарным, а Диана Глушкова — ветеринаром. Мечты у детей самые разные, кто-то мамой хочет быть, кто-то космонавтом, а кто-то вообще куклой Барби. 
— Мы сами удивились, насколько быстро заполнились ватманы. Когда дети и родители откликаются, это дорогого стоит! Вторым этапом этого профориентационного проекта станут профпробы, — отмечает Наталья Терешкова. — Мы расскажем подробнее о профессиях, которые обозначили дети, с позиции личностно-ориентированного подхода. А, использовав практико-ориентированный подход, расширим представления о мире профессий, которые не попадают в поле детского зрения. Планируются экскурсии на предприятия, мастер-классы, театрализованные мини-спектакли. Рассчитываем на помощь родителей — среди них немало представителей самых разных профессий.
Созданная в саду система образования позволяет ребенку получить всестороннее развитие в процессе игры. Создается возможность работать с каждым индивидуально, в уникальной развивающей предметно-пространственной среде, где для развития маленького человека приспособлена каждая вещь, каждый квадратный сантиметр площади.

Зачем летом играть в хоккей
Обычно в летние месяцы в детском саду происходит мало событий — образовательная деятельность заканчивается, часть детей вместе с родителями уезжают в отпуск,  оставшиеся дошколята  только едят да гуляют под присмотром воспитателей. Этот стереотип решительно сломали в детском саду №13. Здесь минувшим летом прошли две полноценные 21-дневные лагерные смены, которые воспитанники и их родители до сих пор вспоминают с удовольствием.
— Летом у нас был летний лагерь, мы там всякие задания выполняли, играли в хоккей, — наперебой рассказывают воспитанники подготовительной группы «Смешарики» Паша Поторокин, Варя Сысоева, Арина Бондаренко и Маша Исакова.  — Клюшки приносили из дома, настоящие голы забивали!
Ребята вспоминают события «Белой олимпиады», которая прошла в детсаду во время летней Олимпиады в Рио. А здесь были зимние соревнования, потому что детям в формате  лагерной смены предложили путешествие во времени.
— В одной из смен мы вспомнили все четыре времени года через игровой сюжет: у профессора сломался хронометр, и, чтобы его починить, мы с детьми путешествовали во времени, — рассказывает Наталья Терешкова. — Делая проекцию на главные сезонные праздники, через поисковый момент и форму квеста дети попадали в разные времена года: зимой к ним выходила Снегурочка, весной наши путешественники во времени участвовали в весеннем празднике «Грачевник», а летом ребята познакомились со славянским богом Солнца — Ярилой. Детский сад впервые проводил такое мероприятие, и организаторы немного опасались, что у детей будет путаница в голове, ведь участвовали ребята от 2 до 6 лет. Но педагогический опыт и интуиция не подвели: через игровой сюжет дети все восприняли потрясающе.
В смене «Морские путешествия» группы стали командами своих кораблей, вместе с родителями придумали атрибутику и декорации, заполняли золотыми дукатами свой сундук. При этом шла ненавязчивая образовательная деятельность: юные матросы знакомились с новой лексикой, учились вязать морские узлы, развивая мелкую моторику, участвовали в спортивных конкурсах. 
Две полноценные летние смены прошли в обоих корпусах детского сада. Самое главное — в течение шести недель шла образовательная деятельность через игру, через совместную работу воспитателей, детей и родителей.

Вышли на U-NOVUS
В сентябре прошлого года новым инновационным направлением в работе детского сада №13 в рамках дополнительного образования стала робототехника. Элементарным ЛЕГО-конструированием в саду занимаются 480 детей, конструированием роботов и их программированием — 120 детей. Самые юные программисты уже приняли участие в фестивале для дошкольников по образовательной робототехнике в рамках соревнований на Кубок губернатора области в ноябре прошлого года, стали участниками выставки студенческого бизнес-инкубатора ТУСУРа. Своих новых роботов и их возможности детсад №13 представил на III Форуме молодых ученых U-NOVUS. Там дети продемонстрировали свои знания в управлении запрограммированного человекоподобного робота Darwin-mini с помощью мобильного телефона. А на семейном празднике «КВН-2015», который прошел на сцене облсовпрофа,  воспитанники МАДОУ №13 организовали концерт, посвященный сказкам Пушкина и робототехнике, совместно с ТУСУРом и ТГУ. Участниками концерта были дети, роботы из детского сада и трансформер.
— Наши дети показывают, что идет недооценка дошкольного образования в области робототехники. Кроме конструирования, воспитанники успешно занимаются еще и элементарным программированием. В этом году на Кубке губернатора области мы выступим с уже более серьезными презентациями, — говорит педагог дополнительного образования детсада №13 Энтони Джиоев.
Вот еще одна уникальность МАДОУ №13: масштабная инновационная и экспериментальная деятельность сопровождается кандидатом философских наук Н.В. Брюханцевой. Под ее руководством на базе детского сада открыты кафедра образовательной политики и лаборатория педагогических идей, куда входят доктора и кандидаты наук ведущих вузов города. В рамках этой деятельности разворачиваются и региональные проекты. Высшая школа  и детский сад,  казалось бы, несовместимые партнеры, но и этот стереотип ломается  в этом неугомонном МАДОУ № 13.
Дружный коллектив, отзывчивые родители и талантливые дети смогли создать уникальный детский сад, ориентированный на ребенка, работающий на опережение времени!
Юлия НИКИТИНА.

 
По теме
Химики создают функциональное питание на основе пихтовой хвои Исследователи химического факультета Томского государственного университета выяснили,
V Всероссийского конкурса молодых пианистов имени Ф. Н. Тютрюмовой!!!         Списки лауреатов и дипломантов конкурса, а также преподавателей, подготовивших победителей,  смотри здесь.
26 марта в НИИ медицинской генетики Томского НИМЦ прошла экскурсия для участников всероссийского межрегионального образовательного проекта «Соседство».
В институте прошел круглый стол - Томский ИПКР ФСИН России 28 марта 2024 года в Томском ИПКР ФСИН России кафедрой служебно-боевой и тактико-специальной подготовки проведен круглый стол на тему «Организация служебной деятельности подразделений ФСИН России по конвоированию: состояние,
Томский ИПКР ФСИН России
Северские обучающиеся приняли участие в работе конференции «Гордость земли Томской» - Управление образования 26 марта 2024 активисты музеев школ №№ 83, 84, 88, СФМЛ, 197, 198 приняли участие в окружном этапе областной историко-патриотической конференции обучающихся образовательных организаций Томской области «Гордость земли Томской»,
Управление образования